Во еден владин извештај се препорачува основните училишта во Англија да бидат обврзани да ги заштитат децата кои се изложени на ризик да го напуштат образовниот систем на 16 години без да најдат работа . 

Во интервју за „Гардијан“, тој рече дека министрите треба „да назначат одговорно лице“ кое ќе се занимава со идентификување и поддршка на децата кои се изложени на ризик да спаѓаат во категоријата млади луѓе кои не се ниту во образование ниту се вработени во периодот по завршувањето на задолжителното средно образование (на 16 години) и додека не наполнат 24 години.

„Предупредувачките знаци се присутни уште од многу рана возраст. Искрено, од предучилишна возраст“, ​​рече тој.

Според него, основните училишта дефинитивно треба да ги заштитат децата кои се изложени на ризик да спаѓаат во оваа категорија – ниту учат ниту работат. А средните училишта и другите служби треба навремено да интервенираат, да обезбедат поддршка и да им помогнат на овие млади луѓе да тргнат по друг пат , додаде Милбурн.

Младите луѓе во Велика Британија го носат товарот на зголемената невработеност, при што бројот на лица на возраст од 16 до 24 години кои не се ниту во образование ниту се вработени надмина еден милион претходно оваа година – прв пат по повеќе од една деценија.

Овој удел, кој опфаќа еден од осум млади луѓе, расте со значително побрзо темпо отколку во другите земји, во услови на нагло зголемување на проблемите со менталното здравје и тешкотиите на пазарот на трудот.

Извештајот на Милбурн доаѓа во време кога Енди Бурнам го постави справувањето со кризата со вработувањето на младите како врвен приоритет во неговата влада, вклучувајќи ги и промените во неговите први недели како премиер за реформа на системите за техничко образование и чиракување.

Лабуристите, исто така, се подготвуваат за нов обид за реформирање на системот за социјална помош, предизвикан од загриженоста за вртоглаво зголемување на трошоците за бенефиции, како и негативното влијание врз економијата и животот на луѓето што произлегуваат од продолжените периоди на невработеност.

Милбурн рече дека реформата на социјалната помош ќе биде клучен елемент во неговиот последен извештај, но предупреди дека сите мерки за ограничување на бенефициите за младите луѓе мора да бидат придружени со подобра поддршка во образованието, здравството и вработувањето.

Тој истакна дека кога млад човек ќе заврши во системот за социјална помош, тоа сигнализира „порано промашување“ во образованието, вештините и политиките за здравствена заштита, бидејќи ефикасно функционален систем можел да му помогне да најде работа.

„Мислам дека треба значително да го зголемиме ова образование и оваа поддршка. Треба драматично да ги зголемиме можностите за младите луѓе и да им го олесниме наоѓањето работа“, рече тој.

Бурнам рече дека е решен да го реформира системот за социјална помош како дел од неговите напори да го поправи лошиот статус на вработеност на младите во Велика Британија, но исто така има намера да обезбеди поголема поддршка за младите луѓе.

За време на студиската посета на Република Ирска, земја која во изминатата деценија бележи најбрз пад во ЕУ на процентот на млади луѓе кои не се ниту во образование ниту во вработување, Милбурн забележа дека премногу често, оддалечувањето на младите луѓе од образованието и вработувањето започнува долго пред 16-годишна возраст.

Од Министерството за образование ќе биде побарано да ги ажурира своите упатства за насочено финансирање за ранливи ученици, при што дополнителното финансирање што училиштата во Англија го добиваат за поддршка на најзагрозените деца ќе се користи за индивидуално учење и програми за менторство насочени кон учениците.

Официјалните податоци покажуваат дека стапките на отсуства од училиште нагло се зголемија од пандемијата на КОВИД-19, при што бројот на ученици со хронични отсуства – оние кои пропуштаат барем една десетина од времето на училиште – речиси се дуплираше, достигнувајќи 1,3 милиони во 2024-2025 година. Случаите на сериозни отсуства (пропуштање на половина од времето на училиште), како и хронично отсуство од училиште, исто така, значително се зголемија.

Во својот меѓуизвештај од мај, Милбурн предупреди дека постојаното отсуство од училиште е поврзано со 3,9 пати поголем ризик младо лице да биде надвор од образованието и вработувањето на возраст меѓу 16 и 18 години, како и 6,3 пати поголем ризик да остане надвор од пазарот на трудот и образовниот систем подолг временски период.